Využití AI v online a hybridním vzdělávání | Lucie Janečková
Analýza využití AI pro dostupnější a spravedlivější vzdělávání s důrazem na etiku.
AI knihovní mentor | Tereza Kiselová
Tereza se ve svém projektu zaměřila na návrh personalizovaného AI chatbota, který pomáhá vysokoškolským studentům objevovat knihovní zdroje na základě jejich studijních zájmů a cílů. Chatbot analyzuje historii vyhledávání, výpůjček a přímé preference uživatele, aby navrhoval co nejrelevantnější knihy a materiály. Cílem je podpořit studenty v jejich odborném i osobním rozvoji a zároveň efektivněji využít potenciál knihovních fondů. Projekt zároveň zohledňuje etická rizika jako je ochrana soukromí, algoritmická zaujatost nebo dostupnost služby pro všechny. Výsledkem je funkční prototyp v AI nástroji Lovable a komplexní návrh funkcionalit včetně bezpečnostních opatření a uživatelského nastavení.
AI NÁSTROJE POUŽITÉ V PROJEKTU
- Perplexity AI – rešerše, návrh funkcionalit, generování dotazníků, analýza dat
- Gemini – ideace, testování chatbotího scénáře (Gem)
- NotebookLM – práce se zdroji a ověřování informací
- Consensus – akademická rešerše
- Lovable – tvorba prototypu knihovního chatbota
- Napkin.ai – tvorba vizualizací a infografik
- Power BI – tvorba vlastního dashboardu a vizualizace dat
- Google AI Studio – testování rozhovorového rozhraní
- Descript – přepis a zpracování audiozáznamů
- Ethical Canvas – strukturovaná analýza etických rizik
VÝSTUPY A PROTOTYPY
- Prototyp v Lovable
- Grafy a analýzy (Power BI, Napkin.ai)
- AI Gem chatbot (Gemini) – testovaný s napojením na katalog MU
- Dokumentace výzkumu, návrhů a reflexí
POZNÁMKA
Tereza do projektu vložila hlubokou analytickou práci, detailní rešerši i vlastní testování a díky tomu vytvořila propracovaný koncept, který by mohl mít praktické uplatnění nejen na univerzitě, ale i v jiných knihovnách.
