Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D.
| e‑mail: |
|
|---|
Čím se zabýváme
Literatura a knihovnictví
Knihy – a tedy i knihovny – jsou ve 21. století nepostradatelným fenoménem, který pomáhá budovat empatii, zprostředkovává různorodé perspektivy a tím posiluje odolnost obyvatelstva napříč sociálními skupinami. Knihovny současnosti jsou veřejné instituce s kulturní a společenskou rolí, značně přesahující správu fondů. Knihovnice a knihovníci jsou edukují a rozvíjejí občanskou společnost. Na KISKu zkoumáme a spoluvytváříme knihovní služby a prostory, věnujeme se čtenářství a knižnímu provozu ve všech jeho aspektech, neopomíjíme informační vzdělávání i legislativním a politickým podmínkám knižního provozu. Dlouhodobě spolupracujeme s knihovnickou i nakladatelskou praxí v celé ČR.
Lidé
Mgr. BcA. Anna Bloch, Ph.D.
| e‑mail: |
|
|---|
doc. PhDr. Jiří Kudrnáč, CSc.
| e‑mail: |
|
|---|
PhDr. Martin Krčál, DiS., Ph.D.
| e‑mail: |
|
|---|
Filozofie a etika informace a technologií
Ptáme se, co technologie dělají s tím, jak poznáváme, učíme se, rozhodujeme se a jednáme. Kriticky reflektujeme umělou inteligenci i technologickou proměnu společnosti, sledujeme proměnu vzdělávacích potřeb i nutnost hledání nových epistemicko-etických rámců pro reflexi nových technologií. Věnujeme se digitálnímu well-beingu, technologiím a kreativitě, odpovědnému využívání technologií (responsible AI) a sociálním, edukačním a etickým aspektům výzkumu a inovací. Specifickým způsobem rozvíjíme vztah filosofie edukace a informace.
Digitální a informační gramotnost
Rozvíjíme a zkoumáme kompetence, které lidé potřebují pro orientaci v informačním prostředí: kritické hodnocení zdrojů, práci s daty, porozumění algoritmům a AI. Analyzujeme, inovujeme a implementujeme kompetenční rámce (digitální kompetence, informační gramotnost, AI gramotnost, mediální gramotnost). Věnujeme se gramotnostem napříč životními fázemi – od studujících po dospělé a seniory – od výzkumu a tvorby rámců až po praktickou výuku a její evaluaci. Součástí je i tvorba vzdělávacích intervencí, koncepcí a nástrojů pro školy a knihovny. Výzkum spojuje teoretické, empirické i aplikační a projektové přístupy, což činí naše výsledky často implementovatelné do praxe.
Lidé
doc. RNDr. Michal Černý, Ph.D.
| e‑mail: |
|
|---|
Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D.
| e‑mail: |
|
|---|
PhDr. Pavla Vizváry, Ph.D. LL.M.
| e‑mail: |
|
|---|
Design, informace, společnost
Design používáme jako způsob, jak přistupovat ke společenským problémům: navrhujeme rozhraní a služby a v souladu s tím, komu slouží a co v prostředí kolem sebe mění. Pracujeme metodami designového myšlení, co-designu, interakčního či tranzitivního designu - s knihovnami, zdravotnickými zařízeními, úřady i firmami. Přinášíme kurzy zaměřené na uživatelský výzkum, design pokročilých rozhraní a na využívání AI pro lepší služby.
Lidé
Mgr. Bc. Kateřina Švidrnochová
| e‑mail: |
|
|---|
PhDr. Petr Škyřík, Ph.D.
| e‑mail: |
|
|---|
Jakub Holec
| e‑mail: |
|
|---|
Mgr. Pavla Pospíšilová
| e‑mail: |
|
|---|
Technologie ve vzdělávání
Hledáme přístupy a nástroje ve vzdělávání, které podporují svobodný rozvoj jednotlivce a umožňují mu pomocí technologií lépe přemýšlet, studovat, pracovat, či participovat na občanské společnosti. Na mušce máme virtuální učební prostředí, MOOC nebo digitální gramotnost a informační chování.
Kontaktní osoba: Michal Černý
Datový a informační management
Pro efektivní a správné rozhodování v jakékoliv organizaci potřebujete umět uspořádat data a porozumět jim.
Kontaktní osoba: Tomáš Marek