Osobní vzdělávací prostředí

Vytváření sbírek a kolekcí je činnost, která je pro praktické studium nezbytná. Spadá sem práce se záložkami, zdroji, kurzy, učebními materiály. V této fázi byste si měli umět vytvořit promyšlenou strukturu, do které je možné jednotlivé zdroje umisťovat. Naučit se tvořit dobrou strukturu pro uchovávání dat je důležité, stejně jako druhá činnost, která sem spadá – akvizice. Tedy schopnost najít, vyhodnotit a získat právě takové zdroje a informace, které potřebujete. Pokud právě s touto fází máte problém, podívejte se do Kurzu práce s informacemi, především jeho první polovina bude pro vás přínosná.

Propojování je typickou fází související s moderní společností (propojená společnost, platformní společnost,...). Předpokládá, že učení se není izolovaný proces, ale něco, co se odehrává ve společnosti. Měli byste umět hledat osoby, od kterých a s kterými byste se mohli učit. A je v celku jedno, zda půjde o zajímavé lidi na Twitteru nebo zapojení se do nějakého zajímavého projektu na Researchgate.

Reflektivní učení předpokládá samostatnou aktivitu studujícího. Ten musí být schopen říci, co ho zajímá, čemu se chce věnovat, stanovit si vzdělávací cíle, cesty. Ale také přemýšlet o tom, k čemu mu budou získané zdroje a případně, zda jsou pro jeho práci validní. Současně je třeba, abyste uměli o svém učení přemýšlet, posuzovat svůj pokrok a případně hledat cesty, jak se zlepšit či učit lépe.

Publikování je posledním krokem tohoto modelu – nenechávejte si své věci, poznatky, vytvořené objekty v šuplíku. Dejte o sobě vědět – posílíte tím svůj sociální kapitál a značku, ale také získáte možnost zpětné vazby od širšího okruhu lidí nebo oni získají možnost se s vámi na něčem zajímavém propojit. Tuto fázi tedy rozhodně nepodceňujte.