Twine | Humanitní vědy dokořán

Twine - nástroj pro tvorbu interaktivních digitálních příběhů

Jak vytvořit vlastní vzdělávací zdroj v Twinu? Jak upravit stávající zdroj? Kde načerpat inspiraci?

Co je Twine?

Twine je open-source nástroj pro tvorbu nelineárních a interaktivních příběhů. Dostupný je z adresy twinery.org. Nástroj vznikl v roce 2009 a jeho autorem je Chris Klimas.

Twine se vyskytuje v několika formátech (Chapbook, Snowman, SugarCube, Harlowe). V našem projektu jsme pracovali s Harlowe formátem.

Twine má tu výhodu, že je velmi nízkoprahový a pro vytvoření základního příběhu se stačí naučit jednoduchou syntaxi. Pro pokročilejší práci s Twinem je dobré znát (nebo se doučit) základy HTML a CSS. Pro fanoušky JavaScriptu je možné využít v Twinu i tento skriptovací jazyk.

Dostupné jsou různé návody a dokumentace, kromě již výše odkazované dokumentace k formátu Harlowe doporučujeme také:

základní příručku pro Twine, tzv. Cookbook
referenčního průvodce Twine Reference
tutoriál zpracovaný společností fanTales
nebo Youtube videa z kanálu Dana Coxe

Co můžete v Twinu vytvářet? Kromě výstupů projektu Humanitní vědy dokořán doporučujeme pro inspiraci i následující platformy:

Přímo studenty vytvářené twinové příběhy naleznete na těchto portálech:

Jak postavit výuku na Twinu? Inspirovat mohou tyto stránky, články:

eXperience Play
KIRILLOFF, Gabi, "Interactive Fiction in the Humanities Classroom: How to Create Interactive Text Games Using Twine", Programming Historian, 10 (2021), ISSN 2397-2068, https://doi.org/10.46430/phen0095.
SALTER, Anastasia, "Learning Through Making: Notes on Teaching Interactive Narrative", Syllabus, 4(1) (2015), ISSN 2163-3177, http://www.syllabusjournal.org/syllabus/article/view/109

Co si mohu o Twinu přečíst?

Twine’s revolution: Democratization, depoliticization, and the queering of game design – Alison Harvey

Platformová studie zabývající se Twinem. Jaké jsou jeho výhody? Co nabízí vývojářům? Jak je na tom Twine s uživatelskou přívětivostí a distribučním procesem? Rozklikněte článek a dozvíte se více.

Serious Interactive Fiction: Constraints, Interfaces, and Creative Writing Pedagogy – Robert Terry a Lisa Dusenberry

Jak lze využít interaktivní vypravování a Twine pro výuku kreativního psaní ve vysokoškolském kontextu? Článek představuje případovou studii z Armstrong State University.

Teaching Cultural Heritage through a Narrative-based Game – Irini A. Malegiannaki, Thanasis Daradoumis a Symeon Retalis

Řečtí výzkumníci ukázali, jak lze použít Twine v kontextu digitalizovaného kulturního dědictví řeckých památek. Cílovou skupinou byli jak teenageři, tak dospělí.

Developing Geographical Narratives: Pupils Create Digital Text Adventures with Twine – Veit Maier a Alexandra Budke

Případová studie z německého středního školství ukazuje na možné použití Twinu ve výuce geografie. Studenti měli za úkol vytvořit krátkou hru zpracovávající téma turismu v Myamaru.

Playful Lenses: Using Twine to Facilitate Open Social Scholarship through Game-based Inquiry, Research, and Scholarly Communication – Rebecca Wilson a Jon Saklofske

Autoři ukazují konkrétní aplikace vytvořené v Twinu, které reflektují hnutí Digital humanities. Článek seznamuje se změnami nahlížení na kulturní dědictví a možnostmi nových perspektiv, které přináší implementování v Twinu.

Jak si naimportuji vzdělávací zdroj do Twinu?

Předchozí Následující

Jak mohu s Twinem pracovat?

Připravili jsme pro vás manuál, jak pracovat s Twinem. Jedná se o úvodní text, který vás seznámí se základními funkcemi Twinu a jeho možnostmi. Manuál můžete například nasdílet svým studentům.

Otevřít manuál

Stáhnout Kouzelna_knihovna.html Stáhnout Kouzelna_knihovna_postupB.html