Základní materiály:

• Presentace v Prezi popisuje jednotlivé klíčové body tématu.
• K dispozici je video.
• Otestujte si základní přehled v Quizlettu.

Co číst?

• Základní přehledový článek o internetu věcí. A nebo lepší anglický. A nebo od klasického internetu k internetu věcí.
• Pokud vás zajímá internet věcí, rozhodně sledujte Martina Malého. Pochopíte o čem to je a kam kráčí obor.
• Pokud vás zajímá hardware, je výborným přehledem v češtině předmět Technické vybavení počítačů, který má dostupné presentace.
• Raspberry PI ve vzdělávání - pět konkrétních projektů a ještě jedna motivace. 
• Hodí se něco vědět o IPv6.

Úkol:

• Zkuste najít nějaký projekt z oblasti IoT nebo minipočítačů, který má vztah ke vzdělávání a popsat ho. V čem byste ho využili či obohatili? Mají podobné věci podle Vás význam?

Základní materiály

• Presentace v Prezi popisuje jednotlivé klíčové body tématu.
• Video je k dispozici.
• Otestujte si základní přehled v Quizletu.

Co číst a vyzkoušet?

• Tónový generátor, kde si můžete vyzkoušet, jaké tóny slyšíte.
• SVG v HTML5.
• Web od DivX.
• Kapitoly 5 a 6 v kurzu Počítačové gramotnosti.
• Jak zpracování videa ovlivňuje studentskou angažovanost.
• Zajímavý krátký článek o xStreamer, který trochu odkrývá jak o kontejnerech vlastně přemýšlet.
• Kompetenční učení prostřednictvím online technologií: případová studie z výuky vaření

Úkol

• Zkuste si jednoduché nástroje pro zajištění živého přenosu. Navrhněte a otestujte nějaký krátký video přenos vzdělávací aktivity (třeba mezi spolužáky nebo můžete něco naučit přes video rodiče).

Základní materiály:

• Presentace v Prezi popisuje jednotlivé klíčové body tématu.
• Video se shrnutím problematiky.
• Otestujte si základní přehled v Quizlettu.

Co číst?

• Pěkný přehled toho, co Google plánoval (v roce 2015) v oblasti rozšířené reality.
• Rozšířená realita v knihovnách.
• Flipboard o rozšířené realitě.
• 6 Exciting AR Apps for Student Learning je pěkný zdroj inspirace, jaké aplikace se dají ve vzdělávání používat.
• The Pedagogical Potential of Augmented Reality Apps je základní pedagogickou reflexí AR. Zajímavě strukturovaný a ne moc dlouhý článek.
• Augmented Reality in K-12 Education ukazuje aplikace AR do prostředí základní školy.

Úkol:

• Na vlastním (půjčeném) telefonu či tabletu si otestujte vám sympatickou aplikaci pracující s VR. Krátce ji popište, navrhněte její didaktické využití a zkuste zpracovat její jednoduchou SWOT analýzu. Netestujte prosíme něco, co již zkouší někdo jiný.

Základní materiály:

• Presentace v Prezi popisuje jednotlivé klíčové body tématu a její praktická aplikace.
• Video se shrnutím.
• Otestujte si základní přehled v Quizlettu.

Co číst?

• Skripta z formálních jazyků a automatů.
• Animace k Turingovu stroji.
• Zajímavé články od Chomského.
• Subcognition and the limits of the Turing test - k limitům Turingova testu.
• An analysis of the Turing test - starší, ale zajímavý text k Turingovu testu.

Úkol:

• Zkuste napsat gramatiku (nebo automat), který bude generovat nějaký nekonečný jazyk, který Vám přijde zajímavý. 

Základní materiály:

• Presentace v Prezi popisuje jednotlivé klíčové body tématu. 
• Video se shrnutím.
• Otestujte si základní přehled v Quizlettu.

Co číst?

• Web W3C
• Web Jiřího Koska - je tam spousta informací o XML, HTML, ale také dalších značkovacích jazycích.
• Jak psát web - český manuál k HTML a kaskádovým stylům.
• Kapitola z knihy 12 trendů o HTML5
• Responsive web design with HTML5 and CSS3 - knížka o HTML5 a stylech.
• MODS a další metadatová schémata v oblasti digitalizace dokumentů - metadata a knihovny, jednoduché čtení.
• Ne příliš stručný úvod do systému LaTeX 2e nebo První setkání s TeXem

Úkol:

• Udělejte si kurz HTML na Codeacademy. Pokud to umíte, tak se můžete zkusit seznámit s jiným značkovacím jazykem.

Základní materiály:

• Presentace v Prezi popisuje jednotlivé klíčové body tématu. A je zde ještě jedna praktická.
• Video se shrnutím.
• Otestujte si základní přehled v Quizlettu.

Co číst?

• Jazyky pro výuku programování
• Codeacademy
• IFTTT je zajímavý nástroj na algoritmické jednoduché propojení služeb
• Úvod do programování
• Výukoví roboti: nástroj pro rozvoj algoritmického myšlení
• Pojďme programovat elektroniku na Živě, který se vztahuje k minipočítačům

Úkol:

• Máte na výběr z:
  
  • Codeacademy - jeden neznámý jazyk do začátků cyklů
  • Jeden díl ze seriálu Pojďme programovat elektroniku
  • Návrh jedné lekce na rozvoj algoritmického myšlení

Základní materiály:

• Presentace v Prezi popisuje jednotlivé klíčové body tématu.
• Video se shrnutím.
• Otestujte si základní přehled v Quizlettu.

Co číst?

• Knížku Informační systémy ve vzdělávání
• Skripta z informačních systémů
• Základy UML
• Introduction to the Unified modeling language - článeček o základech UML
• Analýza využití školního informačního systému Bakaláři na základních školách v Brně
• Moderně s Moodlem knížka v češtině o práci s Moodle

Úkol:

• Zkuste identifikovat problém ve vysokoškolském vzdělávání a pak navrhněte systém a práci s daty, který by tento problém mohl vyřešit nebo přispět k jeho řešení.

Základní materiály:

• Presentace v Prezi popisuje jednotlivé klíčové body tématu.
• Video se shrnutím.
• Otestujte si základní přehled v Quizlettu.

Co číst a vyzkoušet?

• Wolframalpha je pokus o sémantické vyhledávání a řešení problémů pomocí přirozeného jazyka.
• Pracovní skupina W3C k sémantickému webu - zde najdete spoustu praktických informací a nástrojů.
• Nepomuk v KDE - pokus o sémantický desktop
• OSCAF Ontologie.
• Computing semantic relatedness using wikipedia-based explicit semantic analysis - co se dá dělat s daty z Wikipedie?
• Automatic essay grading with probabilistic latent semantic analysis - k automatickému opravování esejů.
• Poskytovatelé vzdělávacích aktivit a xAPI - základní článek o dvou metadatových formátech a o tom, co s nimi lze dělat v LMS. Pokud vás téma zajímá, podívejte se ještě na SCORM vs The Experience API.
• Jak spíchnout SCORM je příručka o SCORM 1.2

Úkol:

• Zkuste si najít nějaké sémantické nástroje použitelné pro vzdělávání a vyzkoušet je. Od Wolframalpha, přes Hemingway App až po Grammarly nebo cokoli jiného. Koho byste s nimi naučili pracovat? Proč?

Základní materiály:

• Presentace v Prezi popisuje jednotlivé klíčové body tématu. 
• Video se shrnutím.
• Otestujte si základní přehled v Quizlettu.

Co číst?

• Zajímavý nástroj pro milovníky šachů - ukazuje, jak různé systémy počítají tahy a lze omezit i počet tahů dopředu odhadnutých a porovnávat výsledky. Transparentní, pěkné, jednoduché.
• Google uvolnil svůj TensorFlow a nabízí velké množství návodů a manuálů
• Jak počítače sní?
• Přehledovka o AI
• Projekty Microsoftu v oblasti AI
• Eliza online
• Google TensorFlow pro práci s umělou inteligencí
• Učebnice NLP
• Kapitola z knihy 12 trendů o AI
• Vybrané kapitoly z umělé inteligence ve vzdělávání - KISKová diplomka, ze které se stala kniha. Výborná přehledovka o problematice.

Úkol:

• Zkuste si něco více přečíst o digitálních pedagogických avatarech (botech). Navrhněte k čemu byste ho využili v případě, že byste učili předmět Informace, komunikace, myšlení na KISKu.

Základní materiály:

• Presentace v Prezi popisuje jednotlivé klíčové body tématu. 
• Video se shrnutím.
• Otestujte si základní přehled v Quizlettu.

Co číst?

• Framework Alex.
• Interakce člověk počítač a dialogové systémy.
• VoiceXML od W3C.
• Emotion markup language od W3C.
• Shore pro detekci emocí v reálném čase.
• Nějaké popularizační věci o chatbotech - jak je využít v marketingu, něco o obsluze, pomoci uprchlíkům a Chatbotsmagazine.com
• Presentace z Učící se společnosti o AI a chatbotech.

Úkol:

• Vytvořte týmy po třech až čtyřech lidech. Vytvořte chatbota, který studenta něco naučí. Popište nejdříve koho, co a jak. Pak se pusťte do práce. Může být určený pro Skype či Facebook.

Základní materiály:

• Tento týden je organisovaný formou diskusní exkurze do HumeLabu. Proto nejsou žádné presentace ani kvízy.

Co číst?

• Technology and applications for collaborative learning in virtual reality - pěkný článek o spolupráci ve VR
• Effectiveness of virtual reality-based instruction on students' learning outcomes in K-12 and higher education: A meta-analysis - efektivita VR ve vzdělávání.
• Virtual Reality Astronomy Education Using AAS WorldWide Telescope and Oculus Rift - využití VR a astronomii
• A literature review on immersive virtual reality in education: state of the art and perspectives - pěkný přehled literatury od VR ve vzdělávání. Velice užitečný text pro získání edu kontextu.
• Ochutnávka VR a psychologie.
• Facebook Spaces Beta - pokus Facebooku o sociálních síť ve VR.

Úkol:

• Navrhněte nějaký způsob efektivního využití VR ve vzdělávání. Čím se liší od jiných dostupných možností a forem?

Tento týden nemá tolik přesných materiálů a věcí k učení, ale má spíše diskusní charakter. Přesto se podívejte alespoň na některé základní informace k predikování vývoje a sledování trendů:

• Přehledová presentace z Učící se společnosti
• Úvod do Future studies - presentace ze Slideshare.
• Introduction to Futures Studies na Wikiversitě.
• A review of scenario planning literature - přehled o metodě plánování scénářů.
• Kde se věnují futorologii na univerzitách?
• The Futures Wheel - krok za krokem.

Úkol:

• Zkuste si vybrat jeden trend, který by podle vás mohl mít v edTechu budoucnost a podívat se na něj nějakou futuroligickou metodou.

Modul bude doplněn a aktualizován.

Obsah bude doplněn.