XI. Národní seminář informačního vzdělávání

Učící knihovnice/učící knihovník jako aktéři edukačních výzev 21. století

Veřejný i osobní život každého z nás rychle proměňují digitální technologie, otevírají nové možnosti práce s informacemi a směry celoživotního učení. Kyberprostor přináší stále více lákadel i nástrah. Český vzdělávací systém se mění díky aktuální revizi kurikula základního vzdělávání. Jaké místo má v této turbulenci knihovna? Jak vnímají a řeší (nejen) edukační výzvy učící knihovnice a knihovníci? Kde mohou hledat inspiraci pro práci s uživateli, s komunitou? Odpovědi nabídne XI. ročník NASIVu.

Tematické bloky

• Od výzkumů k edukační hře – inspirace ke spolupráci knihoven a škol
• Společné vzdělávání žáků – příležitost také pro knihovny
• Mediální a informační gramotnost v knihovnách s podporou OSF – Quo vadis?
• Praxe paměťových institucí v podpoře celoživotního učení
• Informační vzdělávání v akademických knihovnách
• Trendům vstříc – AI výzvou pro design vzdělávání v knihovnách
• Informační vzdělávání v kurikulu tuzemských oborových akademických pracovišť – panel